INTAKT im Online-Fallarchiv Schulpädagogik
Was ist INTAKT?
Im Projektnetz INTAKT (Soziale Interaktionen in pädagogischen Arbeitsfeldern) widmet sich ein Forschungsverbund seit Anfang des 21. Jahrhunderts der Qualität pädagogischer Beziehungen in Schulen, Kindertageseinrichtungen sozialpädagogischen Vorhaben und zahlreichen weiteren pädagogischen Arbeitsfeldern. Kinderrechtlich sowie anerkennungs- und vulnerabilitätstheoretisch fundiert werden seit Anfang des 21. Jahrhunderts bundesweit und teilweise international Beobachtungsstudien realisiert. Dazu gehören u.a. Lehr-Forschungsprojekte sowie Dissertations- und Habilitationsprojekte. Sie untersuchen empirisch Interaktionen zwischen Lehr- und Fachkräften auf der einen und Kindern und Jugendlichen auf der anderen Seite. Die zentrale Fragestellung kombiniert zwei Perspektiven lautet: Wie und wie oft werden Kinder und Jugendliche in pädagogischen Beziehungen anerkannt und verletzt? In Teilnehmenden Beobachtungen werden mit Hilfe eines gemeinsamen Beobachtungsbogens einzelne alltägliche interaktive Szenen schriftlich protokolliert und inhaltsanalytisch „qualitativ“ ausgewertet. Dabei werden verbale Feldvignetten seriell in großer Zahl erhoben und „quantitativ“ ausgewertet. Einzelne Studien werden in mehrschrittigen Analysen durch das INTAKT-Team analysiert und zusammengeführt, sodass große Datensätze, bestehend aus verbalen Feldvignetten entstehen.
Zahlreiche Publikationen informieren detailliert über das methodische Vorgehen und die Befunde aus Projektnetz INTAKT. Die Publikationsliste ist zu finden über folgenden Link:
Informationen über den INTAKT Datensatz
Die INTAKT-Datensätze bestehen aus einer unabgeschlossenen Sammlung von Beobachtungsprotokollen.
Aus den einzelnen Beobachtungsstudien sind mehrere Datensätze mit gegenwärtig insgesamt mehr als 30 000 Feldvignetten (verbalen Szenenprotokollen) hervorgegangen:
- INTAKT I. Datensatz aus den Jahren xxx-xxx, ca. 14 700 Feldvignetten
- INTAKT II. Datensatz, der 2013 – 2022 in Lehr-Forschungsprojekten gesammelt wurde: ca. 20 000 Feldvignetten
- INTAKT III. Datensatz aus den Jahren xxx-xxx zu digitaler Kommunikation, Kooperation Hochschule für Sozial Arbeit und Pädagogik & Filmuniversität Babelsberg: ca. 2 700 Feldvignetten.
Zugriff auf den INTAKT-Datensatz über das Online-Fallarchiv Schulpädagogik
Die Datensätze aus INTAKT sind im Online-Fallarchiv der Universität Kassel archiviert. Im Unterschied zu den im Fallarchiv gesammelten Falldarstellungen, handelt es sich bei den INTAKT-Daten nicht um vollständig interpretierte Szenen.
Aufgrund der großen Zahl codierter Feldvignetten sind sowohl qualitative Zugänge als auch quantitative Auswertungsschritte möglich.
Abbildung: MAXQDA 12 Datensatz aus INTAKT (zum Vergrößern klicken)
Aufgrund der großen Zahl codierter Feldvignetten sind neben qualitativen Zugängen auch quantitative Auswertungsschritte möglich. Um statistische Verfahren anwenden zu können, wurde jede MAXQDA-Datei wurde daher in SPSS exportiert. Anschließend wurden alle SPSS-Dateien in einer Gesamtdatei in SPSS gespeichert. In SPSS gibt es 74 Variablen, die sich an dem Kategoriensystem in MAXQDA orientieren.
Möglichkeiten der Arbeit mit dem INTAKT-Datensatz
Der Datensatz kann anhand vielseitiger qualitativer und quantitativer Auswertungsperspektiven erschlossen werden. Dazu gehören zum Beispiel Schulformen, Schulstufen, Fächer, Lehrpersonen, Interaktionsformen, Geschlecht der Akteure usw. Die Tatsache, dass keinerlei personenbezogene Daten erhoben wurden und Personen und Orte der Anonymisierung unterliegen, setzt der Auswertung Grenzen. Dennoch sind vielseitige Erkenntnisse anhand der Protokolle möglich.
Teile der Datensätze wurden bisher hinsichtlich mehrerer Auswertungsperspektiven analysiert, dazu gehören zum Beispiel Grade der Anerkennung (Prengel 2019) sowie ausgewählte Schulfächer (Tellisch 2015; Prengel/Tellisch/Wohne 2016) und Handlungsmuster (Zschipke 2016).
Die kompletten INTAKT-Datensätze werden seit 2016 durch das Online-Fallarchiv Universität Kassel verwaltet.
Zugriff INTAKT-Datensatz – Informationen hier
Veröffentlichungen zu INTAKT hier
Projektleitung
Prof. Dr. Annedore Prengel
Zugriff INTAKT-Datensatz – Informationen hier
Veröffentlichungen zu INTAKT hier
Projektleitung
Prof. Dr. Annedore Prengel
Bearbeitung des Datensatzes MaxQDA und SPSS
Anne Wohne
Verwaltung INTAKT/Online-Fallarchiv Schulpädagogik
Nina Blasse