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Autor/in: Labede, Julia

Geschützt: Positionen und Positionierungen im Wochenplanunterricht – Arbeitsaufgaben und Rangfolgen

Autor/in:

Labede, Julia
Reh, Sabine

Schulform:

Grundschule

Schlagworte:

Hierarchie, Jahrgangsmischung, Lerngruppe, sozialer Handlungsraum, Wochenplan

Methode:

Videoanalyse

Fachdidaktik:

keine Angabe

Es gibt keinen Textauszug, da dies ein geschützter Beitrag ist.

Geschützt: Positionen und Positionierungen im Wochenplanunterricht – Positionierungen als „Helfende“ und Zugriffsmöglichkeiten

Autor/in:

Labede, Julia
Reh, Sabine

Schulform:

Grundschule

Schlagworte:

Helfen, Jahrgangsmischung, Lerngruppe, sozialer Handlungsraum, Wochenplan

Methode:

Videoanalyse

Fachdidaktik:

keine Angabe

Es gibt keinen Textauszug, da dies ein geschützter Beitrag ist.

Geschützt: Positionen und Positionierungen im Wochenplanunterricht – Erweiterung des schulischen Kontextes

Autor/in:

Labede, Julia
Reh, Sabine

Schulform:

Grundschule

Schlagworte:

Helfen, Hierarchie, Jahrgangsmischung, Lerngruppe, sozialer Handlungsraum, Wochenplan

Methode:

Videoanalyse

Fachdidaktik:

keine Angabe

Es gibt keinen Textauszug, da dies ein geschützter Beitrag ist.

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