Wir befinden uns im Sachunterricht der Klasse 2a von Frau V.. Die Klasse bearbeitet
das Thema »Saatgut«. Einige Lernende benötigen bei der Bearbeitung der
Anwendung Hilfe und melden sich. Ich gehe herum und widme mich den
Schülerfragen. Dabei dreht sich H. herum und drückt sich fest an mich und sagt: „Ich
möchte kuscheln Herr U.!“ Ich weise H. darauf hin, dass wir uns im Sachunterricht
befinden und das dieses Verhalten jetzt nicht angemessen ist. Ich drücke sie sanft
von mir weg und fordere sie auf, weiter an ihren Aufgaben zu arbeiten.

(Student D_3*, Pos. 34-41)