Schlagwort: Außerunterrichtlich

Das Federmäppchen

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Im Rahmen meines Unterrichtsbesuches wurde ich im Verlauf der Stunde von der Schülerin A. angesprochen. Sie meinte: „Herr K., T. (ebenfalls Schülerin) hat gestern in der Hausaufgabenzeit meine Federmappe abgeschnitten.“. Hierbei deutete sie auf ihre Federmappe und zeigt auf eine fast abgeschnittene Lasche. Ich konnte in dieser Zeit nicht weiter auf die Situation eingehen und sagte zu der Schülerin, dass sie bitte am Ende der Stunde nochmal zu mir kommen solle. In einem weiteren Moment, in dem ich etwas
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Ein Fall von Unsicherheit

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Nach der Pause, bevor die Schüler in die Klassenräume gehen, kämpfen zwei Viertklässler auf dem Gang miteinander. Ich wusste nicht, ob es spielerisch oder ernst war, und ob ich dazwischen gehen sollte oder nicht. Da mich die beiden Jungen nicht kannten, hatte ich die Befürchtung, dass sie mich nicht ernst nehmen würden, wenn ich etwas sage. Ich entschloss mich nichts zu tun und beobachtete, wie nach einer Weile eine Lehrerin die beiden zurechtgewiesen hat.   (Studentin F_1_Autoritätsverlust, Pos. 10-18)
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