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Geschützt: Erziehung geht durch den Magen – Rekonstruktion des Kompensationsgedankens an der Knuspel-Schule

Autor/in:
Bechtold, Christopher
Krause, Angelika
Scholz, Joachim
Schütz, Anna
Schulform:
Ganztagsschule , Sonderschule
Schlagworte:
Gruppendiskussion, SchülerInnenperspektive
Methode:
Objektive Hermeneutik
Fachdidaktik:
keine Angabe

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